儿童学习能力障碍的聚焦

想要训练儿童的注意力，平时可以给孩子制定学习计划。学习计划是阶段性的任务，比较容易完成，能够逐渐提高注意力。在孩子集中注意力一段时间后，要给予阶段性的奖励，平时父母和老师也要多暗示鼓励。儿童注意力缺失，困扰了很多...

虽然随着饮食结构的变化，很多儿童的智力相比于以往已经明显上升，但是有些儿童还是会出现学习能力障碍这一情况，儿童学习能力障碍其发生的原因，主要与患儿自身的生理性因素有关，比如脑损伤，脑发育不良，感染以及其他因素有很大...

小孩的注意力不集中的时，可以多让孩子做有兴趣的事情，这样能够让他集中的做某件事情。其次需要排除外界对孩子的干扰。平时生活也要有规律，保证充足的睡眠能避免因生理因素而引起的注意力不集中的情况。大多数小孩就在平...

家长都希望孩子健康，但是有的宝宝在出生时就带有疾病。通常小宝宝出生后要做很多项检查，有些孩子在进行听力筛查的时候发现了异常，检查出宝宝存在着听力障碍，在对家长来说简直是晴天霹雳。那么，儿童听力障碍能恢复吗？儿童出...

当孩子学习成绩不好，学不会，很多家长就会认为是孩子不认真，不努力，但却没有考虑是学习方面有障碍，那么，孩子有学习障碍有什么表现？该怎么办？下面本站小编就带来介绍。孩子有学习障碍有什么表现患有学习障碍指的儿童在智商上并...

学习障碍是什么？相信大部分朋友对此都没有较多的了解，但是却都对其十分关注。学习障碍，关系着每一位家长的神经，因为对于每一个家庭来说，孩子的健康与学习都是十分重要的。学习障碍不仅是一种疾病更是每一位爸爸妈妈的心底...

小孩每日疯玩，不但会使她们的身体更健壮，并且还能益脑。一项新的研究发现，每日疯玩20~40分钟的儿童很有可能更能学精课程、写好工作，尤其是学好数学。美国乔治亚医科院的科学研究工作人员对163名非常少活动的肥胖症儿童开...

在儿童的成长期间会有许许多多的疾病，那么智商也是作为评判儿童正常与否的标准，一个孩子智商高与否，都不能判定孩子是否是好坏，但是对于智商低的孩子也是有一些表现症状的。那么，什么是智力障碍儿童？智力障碍儿童是指孩子的...

儿童学习障碍，需要根据导致学习障碍的原因，进行心理治疗、教育和康复训练和药物治疗。1、心理治疗主要采用行为治疗和认知行为治疗。行为治疗即通过奖赏或惩罚的方式，来强化或者改善儿童在学习过程中一些良好或者不好的...

1、语言理解困难。语言理解和语言表达不良，有的即使能说出少许单词，但构音明显困难。若伴有音乐理解困难则同时缺乏节奏感。常表现“听而不闻”，不理睬父母或老师的讲话，易被视为不懂礼貌。有的机械记忆字句较好，而且能运...

智力障碍儿童是指智力有缺陷，智商低于一般水平，行为不当，感觉迟钝的儿童的总称。智力障碍儿童多由于染色体异常、唐氏综合征、后天妊娠期病毒感染等遗传因素。智力障碍是永久性的缺陷，既不是疾病，也不是精神病，没有药物可以...

宝宝总是动个不停，做什么事情都没有办法集中注意力，总是一副心不在焉的样子……如果出现了这些情况，那妈妈们就要注意观察自己的宝宝是不是存在注意力障碍了。一般来说，注意力障碍儿童容易出现如下表现。不能关注细节注意...

当儿童出现智力障碍以后，很容易存在着感知力下降以及语言能力下降等障碍问题，所以对于儿童智力障碍的情况应该越早治疗越好。目前比较常见的治疗方法主要有病因疗法、康复训练疗法以及药物疗法等。其中康复训练疗法包括...

儿童听力障碍的监护人必须立即发现，了解儿童听力障碍的表现，儿童在3~6个月内找不到声源的可能性很高，必须引起监护人的重视。如果发生这种情况，最好尽快带孩子去检查。具体来说，儿童听力障碍是如何及时发现的？儿童听力障碍...

儿童学习障碍（简称LD）问题最近十多年来，受到我国教育学、心理学以及医学方面的广泛关注。这是因为，这种病症在儿童中的发生率占到6％左右，并且给这类儿童本身的学习和生活带来很多烦恼和痛苦，也给家庭和学校带来很多问题、负...

对于家长来说，宝宝的健康是第一位的。无论宝宝身体的哪个部位出现了问题，对于家长都是致命的打击。在宝宝出生的时候，医院会对宝宝的健康做一项健康，是为了及时发现宝宝的问题，那么儿童听力障碍怎么办？首先，新生儿的听力筛查...

孩子学习困难，阅读速度慢，书写速度慢，可能不是不认真，而是学习障碍，近年来，儿童学习障碍发病率上升，那么，孩子学习障碍怎么办？孩子学习障碍有什么表现？下面本站小编就带来介绍。孩子学习障碍怎么办近年来，国内学习障碍的儿童青少...

儿童听力障碍往往是因为发育迟缓而导致的。儿童听力障碍如果发现得早并及时接受治疗，小编相信现在医疗技术发达一切都会好起来的。那么，儿童听力障碍怎样进行语言训练？接下来，紧随小编步伐由小编带大家一起去了解一下。儿...

学习障碍，指统称因神经心理功能异常而显现出注意、记忆、理解、推理、表达、知觉或知觉动作协调等能力有显著问题，以致在听、说、读、写、算等学习上有显著困难者，其障碍并非因感官、智能、情绪等障碍因素或文化刺激不足...

「导读」学习障碍，指统称因神经心理功能异常而显现出注意、记忆、理解、推理、表达、知觉或知觉动作协调等能力有显著问题，以致在听、说、读、写、算等学习上有显著困难者，其障碍并非因感官、智能、情绪等障碍因素或文化...